О былом, советском времени каждый, кто жил тогда, вспоминает по-разному. Да это и понятно, ведь окружающий нас мир - эта личный опыт каждого человека. Но вот материальная культура - это уже нечто осязаемое, и с этим наследием Страны Советов познакомиться куда легче. Ну, например, давайте посмотрим, какое игрушечное оружие было в советское время у детей...

«МЫ БОРЕМСЯ ЗА МИР, А ОН...»

Я родился на улице Проле­тарской в 1954 году, и этим все сказано. Друзьями моих детских игр были дети рабочих с бли­жайшего военного завода, куда они сплошным потоком уходили по утрам и возвращались после смены. Как правило, в семьях было по одному ребенку, редко двое. Так что наш сегодняшний демографический кризис на­чался именно тогда, в послево­енные годы, когда страна вроде бы успешно строила социализм. Что до нас, мальчишек, то мы все тогда были... параноиками! Нам очень рано объяснили, что такое атомная бомба и как она действует, мы знали, что мыть голову в дождевой воде, равно как и плясать под дождем, не­льзя, ну и, конечно же, мы все играли в войну! С утра и до ве­чера! Хотя к моим родителям, например, подходили добро­желательные соседи и говори­ли: «Что это ваш сын все время играет в войну? Мы боремся за мир, а он...» Говорили это и ро­дителям других детей, поэтому играть мы предпочитали по­дальше от жилых домов: на пус­тырях, на заброшенных строй­ках и в старых сараях. Оружием при этом, помимо деревянных пистолетов и винтовок, которые мы сами же и делали, нам служили «фанаты» - бумажные кульки с уличной пылью, гнилые помидоры и такая же гнилая картошка с огорода. И можно себе представить, в каком виде мы тогда приходили домой! На меня, например, чтобы отмыть дочиста, требовалось не мень­ше трех тазов воды!

РОГАТКА- ОРУЖИЕ СОВЕТСКОГО ШКОЛЬНИКА?

Самым распространенным оружием тогда была, конечно же, рогатка. Трудно представить советского ребенка, который бы не знал, что это такое и не стре­лял из нее. Кто по воробьям, кто по бутылкам или консервным банкам, а кто по стеклам или уличным фонарям. В качестве снарядов использовалось гай­ки, шарики от подшипников, гладкие округлые камешки или в более щадящем случае - го­рох, плоды рябины или вишне­вые косточки... Хорошая резина для рогатки была в дефиците. Чтобы добыть ее, резали велосипедные камеры, а уж резин­ка из медицинского жгута была пределом мечтаний.

У деревянной рогатки были модификации для школы: ро­гатка из проволоки с натянутой на нее резинкой-венгеркой и такой же «пальчиковый» вари­ант. В этом случае как таковой рогатки и не было, просто на указательный и средний палец надевалась резинка с заранее завязанными петлями. Демон­таж оружия в случае опасности составлял доли секунды...

В качестве метательных снарядов использовали V-образные скобки из алюминие­вой или медной проволоки. Но такими пульками, по крайней мере, в моей школе, друг в друга мы не стреляли. Для этого были пульки, скатанные из бумаж­ных трубочек и согнутые углом. Вот их-то мы и использовали, причем старались попасть де­вчонкам по логам, в полоску голой кожи между краем чулка и юбки. Удивительно, но при всей целомудренности тогдашнего общества, школьная форма у девочек была какая-то стран­ная. Юбки- короткие настоль­ко, что достаточно было чуть наклониться, как виднелись трусы с «резинками», на кото­рых держались чулки (не ве­рите - посмотрите кинофильм «Первоклассница»!). И, конечно, мы этим пользовались. Уж боль­но забавно они визжали. Став постарше, мы стали на переме­не выгонять их из класса и вели бой, разбившись на команды. Причем лица защищали маска­ми! У тех, чьи отцы работали на заводе, они были прозрачными, из плексигласа, ну а у меня мас­ка была картонная, с наглазника­ми из... ситечек для чая, выкра­шенная тушью в черный цвет!

Более тяжелым вариантом рогатки был самострел. На до­ску закреплялась деревянная бельевая прищепка, а к другому концу приделывалась резинка таким образом, чтобы получа­лась петля, седловина которой попадала как раз на прищеп­ку. В нее закладывалась пуля- скобка, резинка натягивалась и зажималась в прищепку. При нажатии на прищепку происхо­дил выстрел. Кстати, мы, напри­мер, делали такие самострелы многозарядными - на 2, 3, 5 и даже 10 выстрелов! Но это опять-таки было оружие летнее. В школе его никогда не исполь­зовали.

Еще одним оружием был спичкострел. Делался он из де­ревянных бельевых прищепок, а стрелял обычными или горящи­ми спичками метров на 10.

Другим видом легкого и по- настоящему школьного оружия были плевалки: металлические и пластмассовые трубки, через которые можно было плеваться и горохом, и вишневыми косточ­ками, и жеваной бумагой, ска­танной в шарики, и даже красной рябиной...

«ПОДЖИГИ» И «ПУГАЧИ»

Более серьезными видами детского оружия были «под­жиги» и «пугачи». Простейший «поджиг» имел вид металли­ческой трубки с расплющенным и загнутым концом с одной из сторон, прикрепленной к дере­вянной рукоятке. В трубке про­сверливалось маленькое отвер­стие, куда вставлялась головка от спички. В ствол набивалась счищенная со спичек сера, по­том пыж, потом «пуля» - шарик от подшипника, и все - «под­жиг» заряжен! Достаточно было чиркнуть коробком о головку на стволе, как следовал выстрел довольно значительной убой­ной силы, так что в милицию с таким «оружием» лучше было не попадать.

«Пугач» был менее опасен, зато технически более сло­жен: металлическая гильза от охотничьего ружья (тогда ружья были практически в каждом доме!), на пистолетной рукоятке, а позади нее деревянный боек с гвоздем, резинка и спус­ковой механизм из проволоки. В гильзу вставлялся капсюль, и когда боек по нему бил, следо­вал громкий выстрел, а из ство­ла вырывалось пламя.

Но самым продвинутым на­шим оружием были «фанаты», взрывавшиеся от удара. Дела­ли их из гильз от «мелкашки» (малокалиберного ружья, стре­лять из которого учили всех советских школьников), куда засыпалась смесь красного фосфора и бертолетовой соли, добавлялась дробинка, а края сплющивались плоскогубца­ми. Это сейчас ничего этого не

достать, а тогда бертолетова соль свободно продавалась в аптеках, а фосфор - в магази­не химреактивов, причем про­давали его даже детям! Иногда такие «фанатки» взрывались во время изготовления, поэтому делали их в очках и в перчатках. Но зато участвовать в «Зарни­це» с ними было одно удоволь­ствие: достаточно было бросить ее обо что-нибудь твердое, как она взрывалась с оглушитель­ным грохотом! А вот стрелять из рогатки такими гранатами было нельзя. Из-за дробинки они взрывались непосредственно в момент выстрела у тебя в руках!

МЕДЛЕННО РАКЕТЫ УЛЕТАЮТ ВДАЛЬ...

Поскольку космическая эра началась прямо у нас на гла­зах, то и ракеты мы начали де­лать тоже очень рано. Корпус накатывался на карандаше из бумажной трубки, после чего в него набивалось «топливо». Обычно это была садовая се­литра в смеси с сахаром, а также самодельный порох с до­бавлением пыли от каменного угля. Смешивали эту смесь с эпоксидным клеем, прессова­ли в корпус. Можно было взять промокательную бумагу из тет­радки (промокашку) и опустить в концентрированный раствор бертолетовой соли, а после намотать на тонкую спицу. По­лучался «топливный элемент», который можно было вставить в корпус бумажной ракеты. Ра­кета с таким двигателем под­нималась в небо метров на 50, оставляя за собой густой дым­ный шлейф! Совсем просто было сделать «дымилицу» или «дымовушку». На нее шли об­ломки целлулоидных игрушек и пластмассовых линеек, кото­рые заворачивались в «сереб­ряные бумажки» от шоколада и конфет.

ОРУЖИЕ ИЗ ВСЕГО, ЧТО ПОД РУКАМИ

Нельзя сказать, что в мага­зинах игрушек не было детского оружия. Нет, оно было, но было его очень мало. И еще оно было уж очень игрушечным, не похо­жим на настоящее. Только один раз мне попалась точная копия германского пистолета «Пара­беллум» Р.08, но почему-то бе­лого цвета, и как я ни пытался его перекрасить, сделать это мне не удалось. Поэтому чаще всего мы, мальчишки с улицы Пролетарской, мастерили себе оружие сами, благо мы все тог­да жили в частных домах, где были доски и всякие инструмен­ты. Причем иной раз это были весьма совершенные в техни­ческом отношении экземпля­ры. Например, винтовки у нас имели стволы из металлических трубок и затворы из... оконных шпингалетов! У деревянных пистолетов были рифленые ру­коятки и скобы под спусковые крючки, а у одного моего ре­вольвера даже вращающийся на оси из гвоздя барабан, который я отпилил от черенка са­довой лопаты! Но принцип «из всего, что под руками» развивал и наши руки, и мозги, тогда как современные дети, имея точ­ные копии и «Узи» и МР-38, и кольта-браунинга, ни руки, ни голову не напрягают!

Вячеслав ПАКОВ